为进一步培养学生心理健康知识和技能，提升心理委员工作的胜任能力，3月21日晚，化学化工学院在学院201会议室组织学院全体专职辅导员、心理辅导员和班级心理委员、生活委员等“哨兵”同学在线收看由天津大学心理研究所创始人、所长、二级心理咨询师、注册督导师詹启生主讲的“心理委员工作的发展与创新”讲座。

詹老师首先从心理委员工作发展的四个阶段，介绍国家高度重视心理健康教育工作，形成了“心理咨询师-院系辅导员-班级心理委员-班级学生”的四级预警网络。其次，詹老师为同学们讲解了心理委员的11条工作职责，其中首要职责保密原则充分诠释了尊重学生个体的重要含义，保护学生的个人隐私；“以‘心理委员’为基础的危机干预快速反应机制”，强调对于危机问题早发现、早报告、早干预。再次，詹老师分析了心理委员角色定位的创新，运用TILER模型在心理健康教育中扮演示范者、宣传者、发现者和支持者的重要角色。最后，詹老师倡导同学们做一名合格心委，倾听班级同学的心声，帮助他们渡过难关，助人亦自助。

  此次讲座，对于同学们树立起正确的心理健康观，做一名积极向上、乐观心态的新时代大学生，大有裨益，同学们纷纷表示受益匪浅。

摄影：田亚西、张海波